¿El aprendizaje inmersivo representa el futuro de la formación? Aunque es pronto para decirlo, esta tecnología ya está revolucionando los métodos de aprendizaje gracias a la realidad virtual. Pero, ¿para qué profesiones y habilidades resulta más beneficioso el aprendizaje inmersivo? ¿Cuáles son sus ventajas y limitaciones prácticas? El punto con Gauthier Lamothe, especialista en pedagogía.
¡Resumen de lo que el aprendizaje inmersivo puede aportar a la formación!
Aprendizaje inmersivo: definición
El aprendizaje inmersivo es un término genérico. Caracteriza cualquier tipo de formación que utiliza la tecnología para dar al alumno la impresión de que está realmente presente en una situación virtual. Hoy en día, se refiere principalmente al aprendizaje de habilidades a través de la realidad virtual. O realidad virtual para realidad virtual. Pero, en un sentido más amplio, esto abarca otras prácticas relacionadas, como la realidad aumentada.
Aprendizaje inmersivo: ¿qué impactos concretos en el aprendizaje?
La práctica en condiciones reales es evidentemente un activo insustituible para integrar la realidad de una profesión. Sin embargo, a veces es difícil implementar las condiciones reales durante el entrenamiento. Por eso practicar periódicamente en condiciones reales y regularmente en condiciones virtuales tiene muchas ventajas.
En primer lugar, cualquier práctica repetida crea vías neuronales en el cerebro y las mantiene. En otras palabras, las habilidades se adquieren y afianzan mediante la formación.
Por ejemplo :
- Infórmese para detectar ciertos detalles visuales.
- repetir un procedimiento en orden
- practicar ciertos estribillos verbales para desactivar un conflicto
- práctica plantear una contraobjeción en el mundo de las ventas
Así, la realidad virtual te permite forjar todos los reflejos que se utilizarán en la realidad. Además, en algunos contextos la diferencia con la realidad es mínima y el número de sesiones de formación es mucho mayor. Por lo tanto, el aprendizaje inmersivo mejora el arraigo del conocimiento entre los alumnos, cualquiera que sea su sector de actividad (o casi).
La realidad virtual ofrece a los alumnos la agradable sensación de “estar ahí” en situaciones que son complicadas de implementar en el mundo real.
Es posible actualizar los conocimientos periódicamente en situaciones excepcionales que no pueden provocarse voluntariamente. Esta es una ventaja clave de la realidad virtual porque el aprendizaje se produce mediante ciclos de olvido y actualización.
Por último, las tecnologías de aprendizaje inmersivo, en particular la realidad virtual, permiten centrarse en una situación específica, liberándose del contexto anterior y posterior.
Algunos ejemplos concretos
A un nivel muy práctico, es posible, por ejemplo,:
- rrepetir una maniobra 50 veces en una mañana, sin necesidad de configurar un entorno de enseñanza cada vez
- aislar ciertas tareas unos de otros, aunque normalmente no podrían llevarse a cabo por separado
Ejemplo :
En algunos laboratorios, las normas de seguridad son draconianas y el tiempo de uso de determinados productos es muy corto. Los elementos químicos son inestables o radiactivos, a menudo peligrosos y se desintegran rápidamente. Por motivos de seguridad, sólo un operador a la vez puede introducir sus manos en los guantes integrados en la caja de manipulación. Además, deberá completar los trámites de una sola vez. Por tanto, un formador no tiene tiempo suficiente para comentar los pasos y enfatizar los detalles.
- proporcionar a los participantes compañeros de juego de roles altamente comprometidos
Ejemplo :
Durante la formación en gestión de conflictos, puede resultar complicado contar con compañeros capaces de improvisar y retratar un personaje con convicción. El aprendizaje inmersivo le permite practicar ciertas interacciones delicadas. De hecho, junto con la inteligencia artificial generativa como ChatGPT, ¡el aprendizaje inmersivo tiene potencial para explorar!
Descubra también el artículo: ChatGPT: ¿para qué sirve en el entrenamiento?
Aprendizaje inmersivo y realidad virtual: casos de uso en formación
La realidad virtual es beneficiosa para desarrollar numerosas habilidades, a menudo vinculadas a las especificidades de una profesión.
Inaccesibilidad física
Ejemplo: manipulaciones realizadas por técnicos que tienen que meterse en un espacio reducido. Pueden tratarse de operaciones de limpieza, reparación o mantenimiento en pozos, silos, tuberías, etc. En este contexto, formar a numerosos técnicos con realidad virtual resulta de cierto interés, tanto por el presupuesto como por el espacio físico necesario.
Aquí, para el formación de seis técnicos de mantenimiento especializados :
Ética
En el ámbito médico, aprender ciertos gestos requiere muchas horas de práctica. La realidad virtual facilita entonces la comodidad del aprendizaje y permite cometer errores. Y cometer errores es fundamental para aprender…
Conveniencia
Ejemplo: en el sector de ingeniería climática (grandes aires acondicionados industriales).
Tras la formación, uno de los participantes indica que la realidad virtual es, en definitiva, la más útil en el uso de Modelos 3D de sus máquinas.. De hecho, los nuevos técnicos en formación se ponen un casco y luego pueden analizar cada pieza mecánica desde todos los ángulos, en tres dimensiones, y desmontar cada pieza hasta el tornillo.
Anotar : El aprendizaje inmersivo, en cambio, se utiliza poco en el mundo del software puesto que ya es un entorno infinitamente maleable.
Aprendizaje inmersivo: ¿qué equipamiento?
En el mundo de la realidad virtual, el hardware utilizado suele ser un casco. Ya sea unos auriculares de alta gama con su propio sistema de sonido e imagen, o unos auriculares en los que se introduce un teléfono móvil. Esta herramienta también se puede combinar con pantallas o tabletas para que los participantes puedan seguir el progreso de un compañero de estudios.
En algunos casos es útil practicar duplicación de vídeo. Esta práctica consiste en reproducir los gestos del entrenador en tiempo real. Luego, el formador lleva una cámara conectada a los teléfonos de los participantes (si existe la posibilidad de instalar una aplicación móvil). En caso contrario, la cámara se conecta a las tabletas previstas para este fin.
Cuando los participantes necesitan moverse en un espacio 3D, hablamos de sala inmersiva. El sistema CAVE VR o la Zona AET son ejemplos de soluciones ya contrastadas, pero cuya instalación a medida requiere un presupuesto importante. Ejemplo: para detectores de movimiento, desde 20.000 euros hasta varios cientos de miles de euros. Algunas tecnologías contienen a veces objetos y estímulos físicos (corrientes de aire frío o caliente, olores). Este tipo de formación se refiere a primeros auxilios e intervenciones en condiciones degradadas con trabajo en equipo (incendio, deslizamiento de tierra, etc.).
Aprendizaje inmersivo: obstáculos, límites y desafíos
La peor razón para utilizar el aprendizaje inmersivo es el prestigio.
La buena tecnología es la que no se ve. !
El uso de la realidad virtual debe estar motivado por la mejora de la experiencia de usuario de los alumnos. Pero ¿con qué criterios deberíamos medirlo?
Indicadores de desempeño
Se destacan tres indicadores de desempeño.
- Anclaje del conocimiento
- La capacidad de resolver problemas.
- Tiempo de entrenamiento
En empresas muy grandes, es fácil elegir métricas y ejecutar pruebas.
Ejemplo 1:
Compare la retención de información en un grupo de empleados que se benefician del aprendizaje inmersivo y en un grupo que no lo utiliza. Este es también el caso de una famosa cadena de supermercados estadounidense que tiene el poder de fuego necesario para realizar este tipo de pruebas. La realidad virtual ha aumentado tanto el rendimiento que esta cadena ahora cuenta con centros de capacitación en realidad virtual dedicados a la cadena de suministro y las ventas.
Ejemplo 2:
Otra empresa estadounidense, líder en el sector del pollo frito, también cuenta con centros de formación en Estados Unidos.
La realidad virtual le permite capacitar a los operadores para cocinar pollo frito en 10 minutos en lugar de 25, evitando al mismo tiempo el desperdicio de materias primas.
Según un estudio de Instituto de Investigación Capgemini, 82 % de las empresas que han implementado el aprendizaje inmersivo consideran que La realidad virtual cumplió o superó sus expectativas.. Los empleados que se benefician de ello piden más formación. Y su rendimiento es mejor.
Explotar datos
Las interacciones de los participantes con tal o cual elemento de la simulación se registran en un registro automatizado. Esto permite identificar puntos de fricción en el entrenamiento y mejorarlo.
Ejemplo :
Con HoloLens, un fabricante de camiones mejoró la capacitación en control de calidad del motor gracias a realidad aumentada que brinda a los operadores acceso en tiempo real a herramientas de soporte de decisiones
Para las pequeñas y medianas empresas conviene preguntarse a qué escala es rentable el aprendizaje inmersivo, tanto en términos de presupuesto como de tiempo de formación. El desafío puede ser elegir un socio que proporcione análisis de datos. Esto es para mejorar la calidad de la capacitación sin disparar los costos al manejar todos los parámetros internamente.
En conclusión, el aprendizaje inmersivo tiende a posicionarse como una modalidad formativa imprescindible. A medida que los macrodatos y la inteligencia artificial están más disponibles, sus soluciones se vuelven cada vez más accesibles. Al integrar la experiencia del usuario y la gamificación, el aprendizaje inmersivo mejorará aún más la calidad de la formación.
