Home > Bedrijf > Training > Leren leren: een kwestie van houding

Leren leren: een kwestie van houding

Gepubliceerd op 11 mei 2025
Deel deze pagina :

Technologie verandert voortdurend de manier waarop we zaken doen. Daarom is de belangrijkste vaardigheid het vermogen om te leren. Om gelijke tred te houden met de ontwikkeling van het bedrijf, is het essentieel dat werknemers over up-to-date vaardigheden beschikken en zelfs nieuwe vaardigheden verwerven. Een manier om dit te doen is door middel van training. Maar de beste resultaten worden bereikt als lerenden gemotiveerd zijn om te leren. Wat zijn dan de mechanismen die leren stimuleren? Hélène Toye, een deskundige trainer in communicatie en persoonlijke ontwikkeling, geeft ons een overzicht.  

Afbeelding voorpagina - illustratie bij het ORSYS-artikel "Leren leren: een kwestie van houding".

Er wordt gezegd dat de gemiddelde levensduur van een vaardigheid ongeveer 5 jaar is. Voeg daar de overvloed aan digitale tools en de democratisering van AI aan toe... Het snelle tempo van technologische veranderingen en samenwerken betekent dat we een houding van continu leren moeten aannemen om ervoor te zorgen dat onze vaardigheden altijd up-to-date zijn. Daarom moeten bedrijven, hun managers en hun werknemers training zien als een continu proces. Voor sommigen betekent dit zelfs "leren leren". Dit houdt uiteraard training in. Maar het is ook een kwestie van motivatie.

Leren: vooral een kwestie van motivatie

Motivatie is de essentie van het verlangen om te leren.

Er zijn twee soorten motivatie:

Intrinsieke motivatie

"Wat is belangrijk voor mij om te leren, wat vind ik leuk om te leren, wat wil ik leren of wat is zinvol voor mij.

Extrinsieke motivatie

"Wat ik moet doen, de verplichting om te reageren op een extern verzoek of een externe behoefte: een nieuwe missie, een nieuw project, nieuwe hulpmiddelen, een verandering van baan, een promotie...".

Intrinsieke motivatie lijkt de voorkeur te hebben voor "leren leren". De uitdaging is om iedereen in staat te stellen betekenis te vinden in hun leren of om leren te vinden dat zinvol voor hen is.

Het is deze motivatie die vervolgens de autonomie in het leerproces voedt.

Het idee is om dingen voor jezelf te doen. Dit is bijvoorbeeld het probleem met "blokken". Leer je om een diploma te halen of om nuttige kennis op te doen voor de toekomst?

Om een speler in je eigen loopbaanontwikkeling te worden, moet je de juiste vragen stellen :

Welke vaardigheden heb ik nodig om de toekomst van mijn dromen te creëren?

Wat moet ik leren om de persoon te worden die ik wil zijn?

Toegegeven, het proces is niet altijd gemakkelijk op gang te brengen. Het kan daarom nuttig zijn om spreek met een loopbaanadviseur of om een beoordeling van vaardigheden.

Je moet echter niet wachten tot je je roeping hebt gevonden om je leervermogen te ontwikkelen. Je bent pas beter voorbereid als je het pad hebt gevonden dat je wilt bewandelen.

En dat is wat er op het spel staat voor de toekomst: het vermogen behouden om te leren, zodat we toekomstige technische, maatschappelijke en gedragsontwikkelingen voor kunnen blijven.

Als deze vaardigheid eenmaal is ontwikkeld, wordt het mogelijk om alles te leren.

Leren: een kwestie van methode

Het ontwikkelen van je leervermogen kan gebaseerd zijn op twee aspecten: technieken en houding.

Er is niet één juiste manier om te leren. Iedereen ontwikkelt geleidelijk zijn eigen leermethode, afhankelijk van wie hij of zij is.

Het is dus belangrijk om bij het leren naar jezelf en je voorkeuren te luisteren.

4 leervoorkeuren: Actie: doen, oplossen, uitdagingen aangaan... Uitwisselen: creëren, plezier hebben, voelen... Luisteren: observeren, betekenis zoeken, processen begrijpen... Denken: denken, analyseren, informatie zoeken...

Om je leermethode te definiëren, is het bovendien essentieel om de leerkanalen te identificeren die in het verleden effectief zijn gebleken: auditief, visueel, kinesthetisch.

Op basis van deze zelfkennis kun je vervolgens je leermethode aanpassen.

De leermethode

Eerst en vooral is het belangrijk om zich kunnen concentreren.

Wat kan helpen?

  • een gezonde levensstijl (slaap, voeding, sport, enz.)
  • een rustige en comfortabele omgeving
  • regelmatige oefeningen (mandala's, meditatie, enz.)
Illustratie in het ORSYS-artikel "Leren leren: een kwestie van houding". 1/ Aandacht 2/ Concentratie 3/ Memoriseren

Er zijn nu talloze hulpmiddelen en methoden beschikbaar om je te helpen om effectiever leren.

Bijvoorbeeld:

  • Stel een leerplan op door de juiste doelen te stellen: niet te hoog en niet te laag
  • Deelnemen aan gemeenschappen voor collegiale uitwisseling
  • Neem deel aan persoonlijke of online trainingen
  • Training met serious games
  • Doe geheugenoefeningen...

Opmerking: hoe belangrijker het leerproces, hoe meer middelen er nodig zijn. De ideale oplossing is om een beroep te doen op een expert of een referent om de basisprincipes te definiëren van het leerproces dat je plant.

De beste methode is de methode waarmee je kunt leren terwijl je plezier hebt: durf dus alle mogelijke methoden te verkennen!

De leerhouding

Leren leren is niet altijd een kwestie van hulpmiddelen of methodologie. Het hangt ook af van de leerhouding. Dat komt omdat, het ontwikkelen van gedragsvaardigheden is net zo fundamenteel om nieuwe vaardigheden te verwerven.

Speciaal :

Het steeds hogere tempo waarin technologie zich ontwikkelt, bewijst elke dag weer de noodzaak om je aan te passen en te leren. Om zo goed mogelijk voorbereid te zijn op toekomstige ontwikkelingen, is het essentieel dat elke werknemer een lerende houding aanneemt en dat opleidingsmanagers elk individu begeleiden naar deze capaciteit om te leren.

Onze expert

Hélène TOYE

Management, persoonlijke ontwikkeling, leiderschap

Als trainer in communicatie en persoonlijke ontwikkeling put ze uit een schat aan ervaring in management [...].

gebied van opleiding

bijbehorende opleiding